河南省普通话水平测试工作程序及测试员职责

一、测试程序

（一）测试前的准备工作：测试组到达应试单位后，应由主测人先向全体应试人员讲时测试内容、测试程序、测试注意事项。应试单位向测试组提供应试人名单，并编制统一序号。

（二）测试工作：

1.测试时考场内限2名应试人，应试人必须携带证明其身份的有效证件。

2.按测试组织者的安排，1号应试人入场后，应首先验证、抽签，按题签对试题的内容准备10分钟，1号应试人开始测试时，对2号试试人验证、抽签和准备，依次类推。

3.每份试题密封袋，封袋试卷4套，每套20份，共80张。1套供测试时应试人使用，另3套由3名测试员评判打分使用。

4.录音开始应试人应先报单位、姓名、考试序号、试题编号。然后按照试卷的要求进行逐项测试，测试员应先在试卷上写明应试人单位、姓名、考试序号，然后评判打分，最后必须填写测试员姓名和测试时间。

5.测试进行中，测试组应根据测试情况及时研究讨论统一测试标准，严把测试质量。

（三）测试工作结束以后，测试组暂不向应试单位反馈测试情况，将所有测试材料带回测试中心，由国家级测试员复审后，测试成绩方为有效，然后正式通知应试单位。

二、测试员职责：

测试员在省测试办公室领导下工作，测试工作必须严格按统一的测试标准和要求进行，应做到：

1.熟练掌握《普通话水平测试大纲》、评分标准、严格按照《大纲》规定的标准评分定级，以认真负责的态度进行测试。

2.每个测试组由3人组成，其中1人为组长。测试中1人负责应试人制作，1人计时，组长负责登记测试总成绩表，3名测试员要在试卷上对应试人作出定性评判。在量化评分与定性评判不吻合时，测试员立即组织磋商，求得一致，以确定应试人的等级标准。

3.试卷评分与成绩登记表填写要清楚、工整、不得潦草。题分、总分应分别填写在试卷上和成绩登记表上，每份试卷和成绩登记表均应认真签名。

4.测试员应以统一符号标示语音缺陷和语音，语音错误，在该字下划”×”，语音缺陷在该字下划”·”，语音停连不当，在该处划”⒈”漏字、添字，在该处划”∧”，重复朗读，在该处划” ”，语速过快过慢，在该句下划”～～～～”。测试员统一使用红色圆珠笔记录。

5.测试员必须按考试序号顺序为应试人录音，A面录3人、B面录2人，每盒磁带限录6人，并在磁带注明应试人单位序号、姓名。

6.每20名应试人测试完毕后，将录音带、成绩登记表、试卷按顺序装入袋中，并在袋上注明测试时间、地点、单位、测试员姓名等。空白试卷另外装袋。

7.3人测试组组长必须认真检查各测试员是否按测试员职责要求，认真填写度卷评分与成绩登记表，检查录音带是否注明应试人姓名，一切符合要求后，方能上交。

8.测试工作结束后，应由带队人（或组长）向省普通话培训测试办公室写出测试报告。报告内容包括：受测单位名称，应测人总数，合格率，合格人和不合格人名单，以及在测试中遇到的特殊问题，和对问题解决处理的方法等。

河南省普通话培训测试办公室

一九九七年六月十六日